“走美”一等奖获得者：兴趣引领我不断前进
学员介绍：马潇啸六年级“走进美妙数学花园”一等奖
也许是我从小就学围棋的缘故吧，在我上小学时就对数学显示出独有的兴趣。
我开始学习奥数也是很偶然的事。那时一个好朋友的老师办了一个趣味数学辅导班。朋友的妈妈建议我也跟着一起学，于是我便走进数学的王国。后来在三升四时我有幸被学校推荐参加仁华学校的考试，被录取到二班。在四升五的仁华考试中我又进了一班。
为了提高奥数实力，获得更多的比赛机会，在五年级时我凭借仁华的学籍进了查字典竞赛班。没想到竞赛班的难度比较大，不过老师讲得很详细，也触及到一些我尚不知道的方面，在竞赛班学习的过程中，我进步得很快，尤其是在比较弱的几何图形题方面。
可是，我粗心马虎的毛病却怎么也改不了。虽然参加了许多在全国和北京市有影响的大型赛事（包括迎春杯、华杯、希望杯等）而且都获了奖。但是因为我总是粗心马虎大多数都是三等奖。只有“走美”获得了一等奖，EMC获得了二等奖。
虽然我也在努力克服马虎的毛病，但效果不太明显，成绩的起伏还是比较大。不过我并不气馁，我始终保持平和的心态。同时我也渐渐开始意识到做题的重要性了。在五升六的暑假，我第一次主动拿起《思维导引》有选择地做了一些题。
功夫不负有心人，我的成绩稳中有升，经过老师的精心指导和我的不懈努力，在2009年寒假的“华杯”冬令营中获一等奖，在六年级迎春杯比赛中也获得了一等奖。
回想学习奥数的过程，其实也是我不断成长的过程。起初为了得到更多的小印章，我总是埋头做题，只要这道题做对了，就不再听老师讲解。后来我渐渐明白做题的方法和思路才是最重要的。所以上课认真听讲、提高听课效率才是最关键的。现在我上课时特别注意听老师的解题思路和方法，并尽可能在课堂上消化。
相信以后的路会越走越宽……
教师点评：孩子自己对学习的领悟与钻研，是最值得欣慰与庆祝的大事。马潇啸同学能够在小学阶段就意识到自己在学习上的缺点，并有针对性地进行改进与调整，这种精神是难能可贵的。他对学习方法的总结与反省，为很多只顾埋头苦学的孩子提供了可借鉴的经验。
只有通过不断的学习与考试，甚至失败，来发现自己在学习上的弱点，并逐渐找到一种合适的学习方法，那么优异的成绩与良好的学习习惯，必将伴随你一路同行！
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