信息学竞赛常用算法与策略:算法的概念
查字典合肥奥数网讯:信息学竞赛常用算法与策略:算法的概念。
1.1 什么是算法
算法是程序设计的精髓,程序设计的实质就是构造解决问题的算法,将其解释为计算机语言。
算法是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。通俗点说,就是计算机解题的过程。在这个过程中,无论是形成解题思路还是编写程序,都是在实施某种算法。前者是推理实现的算法,后者是操作实现的算法。
一个算法应该具有以下五个重要的特征:
有穷性: 一个算法必须保证执行有限步之后结束;
确切性: 算法的每一步骤必须有确切的定义;
输入:一个算法有0个或多个输入,以刻画运算对象的初始情况;
输出:一个算法有一个或多个输出,以反映对输入数据加工后的结果。没有输出的算法是毫无意义的;
可行性: 算法原则上能够精确地运行,而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。
1.2 算法的表示方法
算法通常有三种表示方法:自然语言法、程序流程图法、程序法。
结构化程序设计三种程序结构的流程图(N-S图)如下:
1.3 算法分析
算法的复杂性
算法的复杂性是算法效率的度量,是评价算法优劣的重要依据。一个算法的复杂性的高低体现在运行该算法所需要的计算机资源的多少上面,所需的资源越多,我们就说该算法的复杂性越高;反之,所需的资源越低,则该算法的复杂性越低。
计算机的资源,最重要的是时间和空间(即存储器)资源。因而,算法的复杂性有时间复杂性和空间复杂性之分。
不言而喻,对于任意给定的问题,设计出复杂性尽可能低的算法是我们在设计算法时追求的一个重要目标;另一方面,当给定的问题已有多种算法时,选择其中复杂性最低者,是我们在选用算法适应遵循的一个重要准则。因此,算法的复杂性分析对算法的设计或选用有着重要的指导意义和实用价值。
简言之,在算法学习过程中,我们必须首先学会对算法的分析,以确定或判断算法的优劣。
1.时间复杂性:
例1:设一程序段如下(为讨论方便,每行前加一行号)
(1) for i:=1 to n do
(2) for j:=1 to n do
(3) x:=x+1
......
试问在程序运行中各步执行的次数各为多少?
解答:
行号次数(频度)
(1)n+1
(2) n*(n+1)
(3) n*n
可见,这段程序总的执行次数是:f(n)=2n2+2n+1。在这里,n可以表示问题的规模,当n趋向无穷大时,如果 f(n)的值很小,则算法优。作为初学者,我们可以用f(n)的数量级O来粗略地判断算法的时间复杂性,如上例中的时间复杂性可粗略地表示为T(n)=O(n2)。
2.空间复杂性:
例2:将一一维数组的数据(n个)逆序存放到原数组中,下面是实现该问题的两种算法:
算法1:for i:=1 to n do
b[i]:=a[n-i+1];
for i:=1 to n do
a[i]:=b[i];
算法2:for i:=1 to n div 2 do
begin
t:=a[i];a[i]:=a[n-i-1];a[n-i-1]:=t
end;
算法1的时间复杂度为2n,空间复杂度为2n
算法2的时间复杂度为3*n/2,空间复杂度为n+1
显然算法2比算法1优,这两种算法的空间复杂度可粗略地表示为S(n)=O(n)
信息学比赛中,经常是:只要不超过内存,尽可能用空间换时间。
关于合肥市青少年信息学竞赛更多的信息,请关注查字典合肥奥数网“青少年信息学竞赛”频道。
青少年信息学竞赛Pascal语言:程序调试(十一)
青少年信息学竞赛Pascal语言:指针(十)
信息学竞赛Pascal语言:记录与文件类型(九)
信息学竞赛Pascal语言:集合类型(八)
更多精彩内容推荐>>
【信息学竞赛常用算法与策略:算法的概念】相关文章:
相关文章
网友关注
网友关注视频
精品推荐
分类导航
- 太原小学奥数第二讲—有余除法
- 太原小学奥数第一讲—找规律
- 武汉楚才作文登报作品《一件“伟大”事》
- 武汉楚才作文登报作品《又是一年银耳飘香》
- 武汉楚才作文登报作品《芬芳何处寻》
- 武汉楚才作文登报作品《我总想着这些事》
- 合肥市28届青少年信息学(计算机)竞赛获奖名单(小学组)
- 屯小13名选手参加包河区第四届青少年信息学计算机竞赛
- NOIP2013普及组初赛答案
- 2013全国青少年信息学奥林匹克竞赛时间日程
- 合肥中小学生参加信息学奥赛有哪些好处?
- 信息学竞赛Pascal语言 数组与字符串(五)
- 合肥市“讯飞”杯信息学竞赛(小学组)考试大纲
- 青少年信息学竞赛对小升初的作用?
- 合肥市青少年信息学竞赛(小学组)大纲
- 合肥市讯飞杯青少年信息学竞赛规则(小学组)
- 全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛初赛内容
- 全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛题型