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第三十届长沙市青少年科技创新大赛的安排

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查字典长沙奥数网1月28日：根据省科协、省教育厅、省科技厅等单位的文件精神，第三十四届湖南省青少年科技创新大赛将于2013年4月举行。为了做好作品的推选工作，推动我市青少年科技创新活动的全面发展，培养青少年创新精神和实践能力，市科协、市教育局、市科技局、市知识产权局决定在2013年3月上旬在长沙市少年宫举行第三十届长沙市青少年科技创新大赛。现将有关事项通知如下:

一、目的、主题和内容

1、竞赛目的:贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》、培养青少年的科学创新精神和实践能力。

2、本届竞赛的主题为：体验、创新、成长。

3、竞赛内容：本次大赛分青少年和科技辅导员两个板块。

青少年竞赛内容：

（1）青少年科技创新成果；（科技发明作品、科学论文和研究性学习成果、信息学成果）

（2）优秀少年儿童科学幻想绘画；

（3）青少年优秀科技实践活动（含青少年科学DV活动）。

二、竞赛规则

本届大赛竞赛规则完全参照《全国青少年科技创新大赛规则》，详细内容请登录全国青少年科技创新服务平台查询，平台网址为：http://castic.xiaoxiaotong.org/。青少年科技DV活动规则见《湖南省青少年科学DV活动规则》，平台网址：http://castic.xiaoxiaotong.org/。

三、参赛对象

凡我市中小学生（含：中等师范学校、中专学校、职业中专、技工学校）在籍在读的学生及校内外辅导员、各级竞赛组织机构。

四、组织实施与竞赛要求

1、成立大赛组织委员会，加强组织领导。大赛组织委员会由大赛主办单位领导组成，负责大赛的组织工作。组委会下设办公室，设长沙市少年宫活动部，负责大赛日常工作。

2、各区、县（市）、市直各学校要加强领导，严格规范竞赛工作，确保竞赛的公开、公平、公正。要坚持“自己选题、自己设计和研究、自己创作和撰写”的“三自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。

3、要注意结合本届大赛“体验、创新、成长”的主题，积极引导广大学生去发现问题、解决问题，进行科学研究和科技创新。本届竞赛将对这类科技作品给与特别关注。

4、青少年科技创新成果项目是指青少年在科技实践活动中和研究性学习过程中产生的发明创造作品、工程设计作品、信息学成果、科学研究论文和科学小论文；科学幻想绘画是指创新大赛举办2012年7月之前，年龄为5-14岁的少年儿童（满14岁不能报），通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出来人类生产、生活情景。参加作品一律在规格4开的纸质或其他材料上绘制，同时拍摄电子版照片，不接受玻璃画框。

5、市级比赛是在各区、县（市）、市直各学校竞赛活动的基础上举办的。参赛作品要首先参加基层的活动和区、县（市）的竞赛，市直各学校要认真做好作品的筛选工作，由各区、县（市）、市直各学校按照规定名额和要求申报；科技辅导员科教创新作品、科教制作项目和科技辅导员科技教育方案申报以区、县（市）、市直学校为单位，名额不限。大赛的文件和表格可登录长沙数字科技馆、长沙市教育局网站学生频道下载。

6、本届大赛的获奖作品，将在全国科技活动周期间，召开总结表彰会，市领导及主办单位领导将为获奖代表颁奖，并采用表演、制作展板和作品展出等形式向社会展示，组织全市青少年参观。

7、优秀组织奖由区、县（市）主办单位根据限额指标推荐区县（市）以下单位参加评选，由市大赛组委会审核批准。区县（市）、市直学校优秀组织奖由市大赛组委会根据活动总结、实地考察和参赛情况确定。

8、优秀科技教师奖每区县（市）、市直学校各推荐一名候选人，被推荐的优秀科技教师必须上报一份本人设计的青少年科技教育活动方案、科教制作作品或科技发明项目。本届大赛将从中评选出1名最佳优秀科技教师推荐参加全省的评选。

五、竞赛奖项设置

本届活动设立优秀项目、优秀科技实践活动和优秀科幻绘画，比例分别为评选项目总数的15%、35%、50%。

教师评奖项目包括: 优秀科技发明项目、优秀科教制作项目、优秀科技教育方案，优秀科技教师和优秀辅导员（青少年科技创新成果一等奖的辅导员）、优秀组织奖、优秀青少年专利奖。优秀项目一、二、三等奖的高中、初中和小学作品分开评选，其中集体项目的评选所占比例不超过评选指标的50%。

本次大赛还将评选一批优秀辅导员和辅导员优秀作品，参加省和全国青少年创新大赛科技辅导员、科技创新成果竞赛和“十佳科技辅导员”的评选。

六、竞赛申报

1、申报对象。我市中小学生、科技辅导员和各级竞赛组织单位。

2、申报学科。

A、中学生参赛项目按数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。共计13个学科分类申报。

B、小学参赛项目按作品形式分为科学研究和技术发明两个类别，按研究领域分为物质科学、生命科学、地球与空间、技术与实际、行为与社会科学5个领域，分类申报。