信息学竞赛中如何加强调试技能
经常有学生表示，一个题目本来是可以运行的，但最后交上去之前修改后就不能运行啦。其实出现这个问题的原因关键是调试。有时候只要稍作改动，就可以变0分为100分。建议学生在运行前自己通读自己写的程序，尽量仔细，重点查全局变量、局部变量和几个比较容量打错的字母，然后充分运用下面的一些常用技巧。
1.Ctrl+F9:这是每一个初学者都会的，能够显示结果或错误，比较适合新手，但仅仅只能说你的程序语言是对了，最后的结果不一定正确。
2.F8能够逐步显示程序的运行过程，适合一般人逐步检验自己的算法，以改正其中细微的错误。但相对比较繁琐，尤其是对于子程序和过程，本方法无效。
3.Debug中的Watches命令。键入回车后，用右键单击New watch输入新的要查看的变量，然后用F8运行。
4.直接在程序中用Wrtie命令输出某些步骤中的结果（前提是自己预先算出结果），进行比较，然后分步修改，直到输出正确的解。用这种方法的同学一定要记住，如果先用文件重定向input的，要先把这个语句打上括号，调试结束后先删去不必要的输出语句，再取消括号。
5.投机取巧。有些同学检查了很多次，却始终得不到正解，于是只好放弃，白白地失去了100分。其实，有时只要将其中的符号改反、添加一些赋初值的语句、修改数据类型等即可。
6.设计合理的测试数据。主要包括极限值和特殊值。极限值包括最大值和最小值。有些题目有特殊值，根据实际题目而定。
7.改变算法时先备份。有些同学根据自己水平，可能会采用保守的算法，过部分点，然后觉得自己还有时间，就去做优化算法，这时候记得一定要做备份。同时提醒大家，最后作修改时一定要备份。防止出现因修改而出现的调试出错，程序无法运行等情况。
8.在信息学竞赛允许范围内充分应用自己的知识。有些题目没有思路的情况下尽量用搜，或者用数学方法套出一些特殊情况值，直接用case语句输出。实在不行，输出样例或者你认为最有可能出现的情况用程序表达出来。
总之，信息学奥赛为广大同学提供了展示自己才华的舞台，只要掌握了基础的算法和数据结构知识，调整好自己的心态，认真审题，并对题目进行充分的调试，就能在信息学竞赛中获取好成绩。事实证明，世上无难事，只怕有心人。
参加信息学竞赛如何调整心态
合肥市“讯飞”杯信息学竞赛（小学组）考试大纲
合肥“讯飞杯”青少年信息学（计算机）竞赛通知
【信息学竞赛中如何加强调试技能】相关文章：
相关文章
网友关注
网友关注视频
精品推荐
分类导航
- 太原小学奥数第二讲—有余除法
- 太原小学奥数第一讲—找规律
- 武汉楚才作文登报作品《一件“伟大”事》
- 武汉楚才作文登报作品《又是一年银耳飘香》
- 武汉楚才作文登报作品《芬芳何处寻》
- 武汉楚才作文登报作品《我总想着这些事》
- 合肥市28届青少年信息学（计算机）竞赛获奖名单（小学组）
- 屯小13名选手参加包河区第四届青少年信息学计算机竞赛
- NOIP2013普及组初赛答案
- 2013全国青少年信息学奥林匹克竞赛时间日程
- 合肥中小学生参加信息学奥赛有哪些好处？
- 信息学竞赛Pascal语言 数组与字符串（五）
- 合肥市“讯飞”杯信息学竞赛（小学组）考试大纲
- 青少年信息学竞赛对小升初的作用？
- 合肥市青少年信息学竞赛（小学组）大纲
- 合肥市讯飞杯青少年信息学竞赛规则（小学组）
- 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛初赛内容
- 全国青少年信息学（计算机）奥林匹克联赛题型