这一讲将继续上一讲的内容,请看下面的例题。
例1 在下面由火柴摆成的算式中,移动两根火柴使等式成立。

分析 ①题中,等号左边有一个四位数1112,而其他的数都是两位数,所以,基本想法是把这个四位数变成两位数,或把它变成三位数,再把其他一个数变成三位数.观察算式注意到,等号右边是42,而等号左边第一个数是41,如果能把“-1112+ 11”的计算结果凑成“+1”,就可以了,可以这样变:“+112—111”,就满足了算式。
点击查看更多
【第十四讲 火柴棍游戏(二)】相关文章:
★ 简单的相遇问题(附答案)
★ 行程问题之发车问题练习7
★ 学好行程问题的秘籍
★ 环形路上的行程问题例题讲解四
★ 三年级上册第十四讲 火柴棍游戏(二)
★ 三年级奥数上册:第十四讲 火柴棍游戏(二)习题
★ 基本行程问题训练题第二套
★ 五年级:二次相遇、追及问题一
★ 三年级上册第十四讲 火柴棍游戏(二)习题及答案
★ 行程问题之平均速度练习11